Wiki School Dossier Ressources

Wiki School pourrait faire partie de la catégorie d'innovation qui a toutes les chances de fonctionner selon le modèle ''Solution Spotting'' évoqué sur i Generator ? Cette page aura pour ambition de lister quelques ressources nécessaires à la construction du projet Wiki School francophone. La liste reste naturellement à compléter :

1. Veille coopérative :

Construction du Wiki Agrégateur pour la Wiki School. Listons les fils intéressants sur Wiki Agrégateur Wiki School.

2. Regard vers quelques appels à projets francophones

Appel à projets N°1 Répondre pour le 29 février 2004 à l'appel DATAR/RECHERCHE (instruit par la FING) : Technologies Alternatives d'Accès (enjeu pour le Projet Mesh Bazaar 150.000euros)
Appel à projets N°2 Répondre pour le 29 février 2004 à l'appel RECHERCHE (mais quand même conjoint au précédent avec la DATAR) : Usages de l'Internet (enjeu pour le Projet Mesh Bazaar 50.000euros)
Concours Recherche/Anvar Répondre pour le 26 février 2004 au 6ème Concours national d'aide à la création d'entreprises de technologies innovantes sous l'angle Antennes Intelligentes? (enjeu pour le Projet Mesh Bazaar à mesurer précisément mais il est au moins de 250.000euros)
Innovatic Conduit et géré par la Région Poitou-Charentes, ce programme régional d'actions est soutenu par la Commission européenne. Il concentre ses interventions sur trois thématiques (Territoires Numériques, Administration Electronique, Education et formation) et permet de développer des expérimentations grâce à un appel à projets innovants. Il faut participer à la réunion d'information qui aura lieu le jeudi 12 février de 14h à 17h30 à la salle multimédia de Jaunay-Clan (Vienne). Informations et inscription auprès de l'Association Poitou-Charentes Europe au 05 49 49 63 30 ou à apce@apce.org.

''On y travaillait déjà en janvier 2003. Evidemment, les weblogs ont pris davantage d'importance aujourd'hui, 8 mois plus tard... Malgré tout, la première analyse que nous en faisions Véro (l'une de Mes Collègues) et moi, lors de notre année de formation universitaires est toujours d'actualité. Je livre ce document ici, à titre d'historique de la réflexion engagée : Wiki, RSS et Weblog - Date : 29.12.02 , Mise à jour: 19.01.2003 Corinne Bourgnon? , p_bourgnon(at)bluewin.ch Véronique Crelier? (v.crelier(at)bluewin.ch)

Autres projets francophones (Crao Wiki) :

Verbatims à remanier

A fond :)) (Luc Legay)

Je crois à fond au concept des wiki dans l'éducation. Simple, rapide et collaboratif sont les caractéristiques essentielles des wiki. Que demander de plus lorsque l'on parle de pédagogie ? Enseigner à travers un wiki permet de démontrer que l'acquisition des connaissances n'est plus une démarche à sens unique : d'un enseignant vers des élèves. Mais bien au contraire que les connaissances se construisent avec le groupe, avec la communauté, bref, avec les élèves autant qu'avec les enseignants. Sur le schéma wiki : un concept égal une page, une page égal un partage d'idées à travers un débat ouvert. La logique wiki c'est le sentiment et la satisfaction de matérialiser les idées. Autant de concepts, autant de pages. Plus l'intérêt collectif pour une page/idée devient fort, plus la page/idée se construit, se relie à d'autres et devient fédératrice. Il n'y a pas de perdant dans le concept wiki. Et vous ? Wiki ou pas wiki ? (Note : si un prof de français passe par là, qu'il n'hésite pas a réécrire en français correct ce texte !) -- Luc Os

Wiki de Serge: :

'''Je suis convaincu également de l'intérêt des wikis dans l'éducation. Ils permettent de se concentrer sur le fond plutôt que sur la forme. J'ai déjà plusieurs expériences avec des étudiants d'IUT Informatique à l'Université de Caen, notamment dans le cadre de mon cours d'algorithmique-programmation et des projets de deuxième année d'IUT. Certains étudiants s'approprient plus particulièrement cet outil et l'on voit se développer des formes de collaborations inter-étudiants tout à fait intéressantes.". -- Serge Stinckwich

Sur le Wiki Babe de Christophe Benavent :

"Ces pages sont destinées à accompagner votre projet. Vous pourrez ainsi à partir de n'importe quel écran web (à la fac, dans un cyber café, chez vous etc...)compléter votre travail, l'affiner, le modifier, et y ajouter tout ce que vous souhaitez ( texte, images, sons, et même des scripts...).

Elle fonctionnent comme un tableau noir, sont parfaitement interactives.

Pourquoi ces pages? finalement parce qu'à l'heure de l'internet il serait enfin temps de sortir de la préhistoire pédagogique. Vous n'êtes pas les consommateurs, mais les producteurs du savoir ! (source EduWiki de Christophe Benavent)

ChristopheBenavent est professeur de stratégie marketing à l'IAE des pays de l'Adour.-- Jonathan Riquier

4. On peut aussi déposer d'autres ressources

  • Bibliographiques
  • Humaines
  • Matérielles
  • Immatérielles
  • Logistiques
  • Financières
  • Administratives
  • Traduction
  • Techniques
  • Contacts-clés
  • Développement logiciel

Category Wiki School

Dernière modification le lundi 16 février 2004 8:58:17

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