Rapport Proxima Original

Mission Internet, Ecole et Famille

Le Projet Proxima - Pour une appropriation de l’Internet à l’Ecole et dans les Familles par Bernard Benhamou - Maître de conférence pour la Société de l’Information à l’Institut d’Etudes Politiques de Paris - Rapport remis à Xavier Darcos, Ministre Délégué à l’Enseignement Scolaire et Christian Jacob, Ministre Délégué à la Famille

• Nous devons faire plus qu’apprendre à nos enfants à surfer sur le net, nous devons leur apprendre à créer des vagues ...Ben Shneiderman1
• Plus la démocratisation d’Internet sera retardée, plus le Web se développera autour de valeurs qui ne sont pas celles de l’ensemble de la société… Manuel Castells2
• Le Code (informatique) c’est la loi… et son architecture est politique Lawrence Lessig3

Lettres de Mission

Sommaire

• Avant-propos

1- Première Partie - La Formation des Citoyens de la Société de l’Information

1.1 - Les origines de la Fracture Numérique
1.2 - Pour une appropriation de l’Internet dans les familles
1.3 - Accompagner les mutations de l’Internet
1.4 - Internet et communautés en ligne
1.5 - Vers un débat citoyen sur les enjeux de l’Internet

2 - Deuxième Partie - Le Projet Proxima

2.0 - Introduction
2.1 - Quels projets pour Internet à l’Ecole ?
2.2 - Principes Généraux du Projet Proxima
2.3 - Mise en œuvre du projet Proxima
2.4 - Recommandations

3 - Annexes

3.1 - Analyse du projet collaboratif - Histoire et Mémoire (Storia e Memoria)
3.2 - Des « silos » aux flux d’informations - Weblogs et Syndication
3.3 - Bibliographie thématique
3.4 - Auditions et Entretiens