Projet De Mémoire Jean Bosco Mugalu Sadiki

LES TIC ET LA RELANCE ECONOMIQUE DANS LES ETATS DES GRANDS LACS AFRICAINS:

• Inaccessibilité aux nouvelles technologies de l'information et de la communication

Plan du travail

• O . Introduction
• O-1 Problématique
• O-2 Choix et intérêt du sujet
• O-3 Hypothèses du travail
• O-4 État de la question
• O-5 Délimitation du sujet
• O-6 Méthodes et techniques de recherche
• O-7 Difficultés rencontrées
• O-8 Subdivision du travail

CHAP. I. LE CONTEXTE DE L' ETUDE

I-1. Aperçu historique et géographique des Etats des Grands Lacs Africains
I-2. Clarification des concepts

I-2-1. Technologies
I-2-2. Information
I-2-3. Communication
I-2-4. Relance économique

I-3. Inaccessibilité des Etats des Grands Lacs Africains aux NTIC comme handicap au développement.

I-3-1. Etat des lieux.
I-3-1-1. Etat des TIC au Burundi
I-3-1-2. Etat des TIC en R.D. Congo
I-3-1-3. Etat des TIC au Rwanda
I-3-2. Etude de faisabilité dans le contexte des NTIC
I-3-2-1. Etude des besoins

1. Au Burundi
2. En R.D.C
3. Au Rwanda

I-3-2-2. Coût d' accès aux NTIC

1. Au Burundi
2. En R.D.C
3. Au Rwanda

I-3-3. Approche d' accès du public cible aux NTIC

CHAP.II. L'ECONOMIE DES ETATS DES GRANDS LACS AFRICAINS : SITUATION ET PERSPECTIVES.

II-1. Etat actuel de l' économie des Etats des Grands Lacs Africains.

II-1-1. Situation économique au Burundi

1. L' agriculture
2. Le secteur industriel
3. L' infrastructure des communications et de l' information
4. Les investissements

II-1-2. Situation économique en R.D.C

1. L' agriculture
2. Le secteur industriel
3. L' infrastructure des communications et de l' information
4. Les investissements

II-1-3. Situation économique au Rwanda

1. L' agriculture
2. Le secteur industriel
3. L' infrastructure des communications et de l' information
4. Les investissements

II-2. Enjeux et perspectives pour les états voisins et les états du Nord

II-2-1. Identification des secteurs prioritaires de l'économie des E.G.L.A
II-2-2. Financement des secteurs prioritaires du Burundi
II-2-3. Financement des secteurs prioritaires de la R.D.C
II-2-4. Financement des secteurs prioritaires du Rwanda

CHAP.III. LES NTIC DANS LA PERSPECTIVE DU DEVELOPPEMENT ECONMIQUE

III-1. Libération des mentalités
III-1-1. Réfection de la conscience
III-1-2. Culture de la haine ethnique
III-1-3. Autogestion ou autoassumation

III-2. Gestion de l'information et de la communication

III-2-1. Maîtrise de l' information
III-2-2. Economie du réseau dans les E.G.L.A
III-2-2-1. Etat des lieux
III-2-2-2. TIC comme outil des hommes d'affaires
III-2-2-3. Nouveau statut des TIC dans le secteur public
III-2-2-4. TIC comme signal d' alarme dans le domaine scientifique
III-2-2-5. TIC comme alternative à la réduction de la pauvreté

III-3. Conditions technologiques de la métamorphose de la production
III-3-1. Mutation du produit
III-3-2. Mutation technique des processus de production

CHAP.IV. MECANISMES D' AUTO-EVALUATION DANS LES E.G.L.A.

IV-1. Mécanismes auto-correcteurs au Burundi
IV-2. Mécanismes auto-correcteurs en R.D.C.
IV-3. Mécanismes auto-correcteurs au Rwanda

CHAP.V. ETUDE D' UN PROJET- TYPE

V-1. Identification du projet.

V-1-1. Titre du projet:

• Les TIC et la relance économique dans les E.G.L.A: Inaccessibilité aux NTIC

  V-1-2. Zones d'intervention:
  V-1-3. Institution requérante.
  V-1-4. Responsables et partenaires centraux.
  V-1-5. Publics cibles.
  V-1-5-1. Bénéficiaires directs
  V-1-5-2. Bénéficiaires indirects
  V-1-6. Coût total du projet.
  V-1-6-1. Montant sollicité
  V-1-6-2. Contribution locale
  V-1-7. Date de rétablissement du projet.
  V-1-8. Durée du projet
  

  V-2. Résumé du projet.
  V-3. Problématique et justification de la demande d'appui.
  

  V-3-1. Les TIC dans les E.G.L.A
  V-3-2. L'état général des TIC
  V-3-2-1. Au Burundi
  V-3-2-2. En R.D.C.
  V-3-2-3. Au Rwanda
  V-3-3. L'état actuel de l'économie des E.G.L.A
  V-3-3-1. Au Burundi
  V-3-3-2. En R.D.C
  V-3-3-3. Au Rwanda
  

  V-4. Les TIC et l'innovation dans le secteur économique des E.G.L.A.
  V-5. Bilan de l 'innovation
  V-6. Objectif
  V-7. Stratégies du projet
  

  V-7-1. Modernisation du système économique des E.G.L.A.
  V-7-2. Création des centres pilotes d'information et de communication dans les E.G.L.A, « C.P.I.C ».
  V-7-3. Ressources
  V-7-3-1. Ressources humaines
  V-7-3-2. Ressources financières
  

  V-8. Termes de références des C.P.I.C.
  V-8-1. Contexte
  V-8-2. Description du CPIC
  V-8-3. Termes de références des C.P.I.C
  V-8-3-1. Objectifs
  V-8-3-2. Durée de l'action
  V-8-3-3. Résultats attendus
  V-8-3-4. Organisation du travail
  

1° Phase Co: Élaboration du cadre de fonctionnement des CPIC

a. Résultats
b. Activités
c. Listes des experts

2° Phases C1et C2 : Définition des besoins en information et élaboration du format des rapports périodiques.

a. Résultats
b. Activités
c. Listes des experts

3° Phase C3: Préparation des outils de collecte

a. Résultats
b. Activités
c. Listes des experts

4° Phase C4: Définition des tableaux de bord

a. Résultats
b. Activités
c. Listes des experts

V-9. Document non formalisé
V-9-1. Demande d'expertise pour appuyer la propagation des TIC dans le système économique des E.G.L.A
V-9-1-1. Contexte de la demande Cadre d'intervention
V-9-1-2. Profil demandé

1° Qualification
2° Expérience
3° Aptitudes requises

V-9-1-3. Description de la fonction
V-9-1-4. Résultats attendus
V-9-1-5. Activités prévues

V-9-1-6. Budget demandé

V-9-2. Demande d'expertise pour appuyer la propagation des TIC dans le système économique des E.G.L.A
V-9-2-1. Contexte de la demande Cadre d'intervention
V-9-2-2. Profil demandé

1° Qualification
2° Expérience
3° Aptitudes requises

V-9-2-3. Description de la fonction
V-9-2-4. Résultats attendus
V-9-2-5. Activités prévues
V-9-2-6. Budget demandé

V-9-3. Demande d'expertise pour appuyer la propagation des TIC dans le système économique des E.G.L.A
V-9-3-1. Contexte de la demande Cadre d'intervention
V-9-3-2. Profil demandé

1° Qualification
2° Expérience
3° Aptitudes requises

V-9-3-3. Description de la fonction
V-9-3-4. Résultats attendus
V-9-3-5. Activités prévues
V-9-3-6. Budget demandé

V-10. Mesures d'accompagnement.
V-11. Description détaillée du budget
V-12. Planning des activités

CONCLUSION GENERALE

Annexes
Bibliographies
Tables des matières.