Nathalie Caclard /Compte Rendu
Blog à part... (billet déposé sur le blog de Jean Luc Raymond)
Lieu de découverte, de sensibilisation et d'initiation au multimédia, le CIDJ proposait vendredi 29 août, un atelier multimédia intitulé « Créer son journal en ligne ».
En entendant prononcer les mots « Blogs, Moblogs, Joueb, Agrégateurs? », les personnes inscrites à l'atelier multimédia se sont regardées avec anxiété. Vite rassurées, elles ont commencé à poser des questions, à s'intéresser vivement au sujet et même au-delà ( « C'est quoi un Flash mob ? »...).
Après quelques éclaircissements, nous sommes partis à la découverte de journaux intimes, de blogs d'actualités, de sketchblog, de photoblog, de blogs collaboratifs, une sélection faite à partir du blog 
http://mediatic.blogspot.com de Jean-Luc Raymond, Chargé de Mission TIC / Ville du Plessis-Trévise. Ces exemples ont permis de susciter l'intérêt des personnes et l'envie de créer son propre journal.
Enthousiasmés par « cet autre monde », Olivier, Philippe, Tessa, Marie et Lucie ont ainsi, à leur tour, créé un blog sur 20six.fr. Ils ont trouvé un titre, une description, une mise en page et ont commencé à écrire leur premier article. Au bout de 10 minutes, le blog d'Olivier recevait déjà un commentaire. Pour poursuivre le voyage dans l'univers blogosphérique, nous avons testé le moblog (système qui permet de mettre à jour son blog via un téléphone mobile). Munis de trois mobiles, les participants se sont photographiés, ainsi que l'atelier, les ordinateurs.
Même si les inscrits n'avaient jamais construits de blogs, leurs premières impressions sont unanimes : « C'est génial et presque trop simple ! Du coup, on a l'impression de s'être trompé ! ». Il faut dire que malgré un vocabulaire parfois barbare et le plus souvent en anglais, créer son journal n'est pas réservé aux seuls initiés. Concernant le vocabulaire, certains mots constituent des pièges, comme par exemple « éditer », qui pourrait signifier que l'on met l'article en ligne sur Internet alors qu'il permet seulement de modifier le contenu d'un article. Trois blogs ont été créés en un temps record : Blogapart, patrice789, 20deux.
Après l'atelier, quelques remarques des participant(e)s : « Même si tu n'en fais rien, ça vaut le coup de le faire quand même car on a tous besoin de communiquer mais on ne sait pas forcément comment »
« Pour créer son blog, il faut avoir des choses à dire, avoir besoin de les dire et de les faire savoir aux autres. Beaucoup de gens ne trouvent pas leur mode de communication, moi, je pense avoir trouvé le mien ».
« Ce type de publication vaut une thérapie, mettre à la portée de tous ce que tu as envie de garder pour toi. »
La seule contrainte de l'exercice, due à l'aménagement de l'espace (3 ordinateurs multimédia pour 6 inscrits maximum), est le partage d'un même ordinateur. C'est délicat, surtout quand les deux personnes ne se connaissent pas bien, notamment pour la confidentialité des codes car le blog est ressenti comme un espace très personnel.
Le blog est une mine d'or pour les professionnels qui animent des ateliers multimédia car il offre l'occasion d'un voyage dans la culture multimédia, son écriture, son originalité, sa fantaisie. Cela permet également de raconter l'histoire de communautés. C'est une forme d'expression qui favorise les échanges, la rencontre, invite au dialogue et à l'écriture. C'est dans cet esprit que s'annoncent les prochains ateliers multimédia au CIDJ. Les ateliers sont ouverts à tous, pour s'inscrire, contacter le CIDJ au 01 44 49 13 25 entre 11h00 et 12h30.
Pour en savoir plus sur les blogs :
- http://klogfr.blogspot.com (rubriques « Pour mieux comprendre les blogs » et « Définitions »)
Le 3ème atelier « blog »
Le 3ème atelier « blog » d'une longue série, atelier désormais bimensuel au CIDJ. Lundi 8 septembre après-midi, cinq personnes ont suivi l'initiation dont 3 animateurs multimédia, venus pour découvrir et surtout utiliser le blog dans leurs propres ateliers.
Durant cette séance, les personnes étaient particulièrement intéressées par l'écriture et le contenu de leurs articles. Nous avons donc consacré un temps plus important à la rédaction qu'à celui de la technique. Elles souhaitaient écrire quelque chose qui leur correspondait (même sur un blog créé à deux), donner du sens à leurs mots et se faire plaisir en même temps. Ensuite, nous avons essayé l'appareil photo mobile qui a suscité de nombreuses envies (notamment l'envie d'en acquérir un !) mais il est aussi apparu comme un « gadget » dont on peut se passer. Je crois qu'il y a eu une véritable prise de conscience que c'est un super outil qui permet d'actualiser son blog à distance mais que pour eux, la priorité, c'est d'abord utiliser le weblog , dans toutes ses fonctionnalités et se concentrer sur le fond.
Après chaque initiation, les personnes remplissent un questionnaire, de façon anonyme. Au vue de leurs réponses, elles ont été ravies de leur séance avec 100% de « très bon » (sur la qualité de l'animation, le matériel, le déroulement de la séquence...). Et l'une d'elle a écrit « Continuer de nous initier à tout ce que nous ne soupçonnons pas encore ». Ce qui nous ouvre de belles perspectives...
Les blogs de cette séance
- http://www.20six.fr/plusoumoins
- http://www.20six.fr/poemes
- http://www.20six.fr/johnland (blog qui a été créé avant mais suivi de l'atelier pour un usage pédagogique)
Etiquette Wiki:Edu Blogging Compte Rendu
Category Weblog Category Moblog
Dernière modification le vendredi 12 septembre 2003 16:31:11
