Edu Blogging

Utiliser le Web Log à des fins pédagogiques...

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Page à nettoyer / Gros Risques de Lien Mort.

Avant :

Maintenant

  • Des outils logiciels (sociaux, simples et marrants) à la portée de tous... Les contenus sont privilégiés.
  • Lire James Farmer

Rapport

  • Proxima : Pour une appropriation de l'Internet à l'École et dans les Familles

[Edu Carnet?]s en France : les pionniers :

Ecoles et personnalités :

  • Sebastien Fiedler recense sur sa page un bon nombre d'edubloggers très passionnants
  • Harvard a son Weblog
  • Making room for disruptive and emergent technologies-- Hugh Blackmer
  • edBlogNet : Sponsored initially by the Bay Area Writing Project, the Educational Blogger Network is a community of teachers and educational professionals and supporters who use weblogs for teaching and learning. The network assists members to advance weblog integration in education.

edBlogNet is a collaborative of teachers and organizations using weblogs in education. Its purpose is to help its members kindergarten through university, to access and use weblog technology for the teaching of writing and reading across the disciplines. The network provides a forum for educational professionals who use weblogs, an array of opportunities for teachers to continue their professional growth, and a framework for cooperation to deal with issues that affect the integration of weblog and other digital technologies into teaching and learning.

A Québec ?

Voici le contenu de l'atelier que j'anime au prochain congrès de l'AQUOPS, ce mardi 15 avril au Centre des Congrès de Québec. Avant cette date, je suis ouvert à tout commentaires ou hyperliens susceptibles d'améliorer la présentation ! Que mes partenaires me viennent en aide... Premièrement, définir ce qu'est le concept, du cybercarnet. Ensuite,.... Lire le billet du 10 avril...... -- (cf aussi Mario Asselin)

Aux Usa ?

GlobalChichago.

Suisse

Ressources en France (à compléter) ?

Normandie

Béarn

Nullepart :

Ailleurs ?

Les gars de Moncton à propos d'OpenEducation :

Merci à Seb d'attirer mon attention sur l'incroyable initiative de George Siemens ! Siemens s'est donné comme mandat d'établir un modèle de coopération pour l'émergence en milieu éducatif du pendant au mouvement de code source libre, un mouvement dont le momentum dans les milieux de la conception de logiciel semble ne plus pouvoir être arrêté. La question est la même dans le milieu de l'éducation : créer, concevoir des contenus éducatifs en protégeant sa propriété intellectuelle ou en offrant librement à la communauté le fruit de son inspiration et de son labeur?

Siemens écrit deux articles très bien étayés et recherchés pour servir de fondement à son projet. Dans le premier, il retrace l'historique du code source libre. Ses conclusions sont fascinantes : à son avis, le dilemne établi entre la protection ou le vol de la propriété intellectuelle est faussement présenté. Le débat réel se poserait plutôt à un niveau où les opinions exprimées remettent en question l'ordre social établi, cad l'organisation de nos sociétés et la répartition des pouvoirs dans ces structures sociales ! Cela rejoint tout à fait une de mes lubies, à savoir les vertus du mouvement coopératif par opposition au modèle corporatif qui se traduit dans sa pire expression par des multinationales infiniment riches et puissantes au détriment de la majorité.

Dans le second article, Siemens réfléchit sur la propriété intellectuelle et les droits d'auteur tout en reprenant la thèse de Doc Searls et David Weinberger sur la nature fondamentale de l'Internet. (On découvre, dans ce second article et sans surprise aucune, la sous-jacence de Steven Downes à la pensée de Siemens !) Il en résulte une suggestion de nouveau paradigme, celui d'un modèle de publication de contenus éducatifs dont le processus s'appuierait sur deux éléments clés, à savoir l'accès libre et l'amélioration continue. Le site open-education.org est le fruit de cette vision. Il s'agit bien sûr d'un cybercarnet à auteurs multiples, appliquant à ce plus que pertinent contexte les vertus du puissant outil qu'est le carnet Web. Trop d'information trop vite; je retourne m'y abreuver!''

Source coconstruction savoir Iditae

Category Logiciel Social Category Weblog

Dernière modification le dimanche 5 février 2006 22:31:35

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